学习体会心得

西盖村小学 郭振锐

15年12月10日，我在张校长的带领下，去山东潍坊市高新区钢城现代小学去参观学习。有一个词使我非常震撼------“翻转课堂”。看到这个词，我不仅想到去年12月份，我和高亚平、孙杰老师参加的国培，当时也提到一个“颠倒课堂”,于是，我就学以致用，大胆尝试结果，我们班期末考试语文成绩全校区排第二，到了今年春天，郭校长和邢书记听课，我就上了一节《要下雨了》用了“颠倒课堂”结果看到两位领导的表情，最后我停止了，感觉自己是不是走错路了，于是在往后的教学过程中，我又回到了原点，今天这个同义词出现在眼前，这不一样吗？沉思片刻，我却不知道往后的课该怎么上?有些迷茫。

几分钟过后，微课来了，改变了我的想法，“ICIT”技术，包括自主、合作、探究、展示。让学生通过自主学习、进入小组合作、讨论探究，最关键的小组展示，让学生把所学到的知识展示出来，给了学生一个展示自我的平台。微课以直观、形象、生动的特点，吸引了学生，所以说微课是翻转课堂的助手，也是翻转课堂的支撑。“325”教学模式，是“ICIT”技术的前身，让我明白怎样利用课堂四十分钟。回来之后，我立即把我所学到的知识学以致用，把我的班级改成了以六人一组的小组教学模式，通过上课，我深深体会到了学生对这种课堂模式的喜爱，他们的学习态度有了一个180度的转变，这是我这次学习的最大收获。

总之，通过这次学习，使我充分认识到提高现代教育技术的重要性和紧迫性，使自己的教育观念逐步得以转变，从而提高了自己的课堂效率，虽然岁月写在脸上，但心态可以改变，就像校长在路上讲的：“只要敢于尝试，不怕做不好，先问你做了没有？”我很珍惜这次学习机会，我不想当“先进”，只想“跟上”！